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学习英语的主要目的是用来交流的。在英语教学过程中,模仿生活的情境,师生之间、学生之间进行交流与对话,创设英语学习情境.既能激发生学习英语的兴趣,又能达到良好的教学效果。因此.在教学中教师应让学生在预先创设的教学情境中.利用各种方式练习所学到的语言知识。
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上海普陀区英语外教一对一家教哪里的好?掌握方法之后,建议每天练两套CD篇阅读理解。只有学主动与老师配合。课堂英语“活”起来了,才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。所以鉴于上述,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。
词语辨析 1. Listen 和hear Listen表示“听”或者“倾听”,仅有听的动作,至于听到与否不知。属于不及物动词,其后加介词to,才能跟宾语。eg:Www.chinaedu.com 。
2 Students should listen to the teacher carefully in class。 学生应该在课堂上认真听老师讲课。hear表示听的结果(听到或未听到),有“听到,听见”、“听说”之意。eg:I listened,but couldn’t hear anything.我听了听,但什么也没听到。 I heard that he was a singer. 我听说他是一位歌手。2. look与read,look看,因想看而投注目光,不管结果如何,表动作。eg:I looked,but I couldn’t see clearly. 我看了看,但没能看清。 read阅读,看,指阅读有文字之类的东西。eg:Grandpa often asks me to read newspapers to him. 爷爷经常要我给他读报。
生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。所以鉴于上述,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。
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